[1]
Dachala, H.J. , Gando, E.V. e Matenda Ramos, M.E. 2022. Os desafios da implementação da política nacional da educação especial orientada à inclusão escolar: um olhar ao papel da superação continuada de professores em educação inclusiva na província do Bié. RECIPEB: Revista Científico-Pedagógica do Bié . 2, 1 (Jul. 2022), 41–53.