Canjonjo, A. P. . (2023). Adequação dos conteúdos básicos de suporte no ensino da Química: Uma estratégia metodológica para uma aprendizagem significativa. RECIPEB: Revista Científico-Pedagógica Do Bié, 3(2), 19–29. Obtido de http://recipeb.espbie.ao/ojs/index.php/recipeb/article/view/187