Actividades docentes para a auto-preparação dos estudantes do 1º ano na relação de posição entre rectas e o sistema de coordenadas ortogonais em Geometria Analítica.

Osvaldo Amândio  Wanga Sachilepa

Autores/as

Osvaldo Amândio Wanga Sachilepa https://orcid.org/0000-0001-5087-7984

Palabras clave:

Actividades docents, autopreparación, sistema de coordenadas ortogonales, Geometría analítica

Resumen

El objetivo de este artículo es elaborar actividades didácticas para la autopreparación de los alumnos de 1er año en la relación de posición entre las rectas y el sistema de coordenadas ortogonales en Geometría Analítica en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de las Matemáticas. Se utilizó el modelo de investigación mixto y el tipo de investigación exploratoria descriptiva. Se aplicó un cuestionario a una muestra de 38 estudiantes, cuyos resultados indican que la bibliografía para el estudio de la relación de posición entre líneas rectas y el sistema de coordenadas ortogonales es insuficiente; y que los estudiantes tienen limitaciones en el uso de materiales didácticos alternativos. A partir de los resultados de la encuesta, se elaboraron actividades didácticas para la autopreparación de los estudiantes en el estudio de la relación de posición entre las rectas y el sistema de coordenadas ortogonales.

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