Incorporación de un Departamento de Talento Humano y Bienestar Estudiantil en el Sistema Educativo Venezolano

Chess Emmanuel Briceño Núñez

Autores/as

Chess Emmanuel Briceño Núñez Investigador Independiente https://orcid.org/0000-0002-1712-4136

Palabras clave:

administración de la educación; educación; estructura administrativa de la enseñanza; gestión de la educación.

Resumen

La investigación está enmarcada en la línea de gestión de investigación y desarrollo, grupo Gestión de la educación y desarrollo de competencias, y en el área de trabajo de gestión educativa. El objetivo de este estudio es identificar la percepción docente y administrativa sobre la necesidad de un Departamento de Talento Humano y Bienestar Estudiantil (DETAHBIES) en el Sistema Educativo Venezolano. La investigación es de tipo no experimental, con un diseño transeccional, con un alcance descriptivo correlacional. La población estuvo conformada por un total 240 docentes que se desempeñaban en funciones de dirección, coordinación y enseñanza de aula. Se aplicó un test de escala Likert y un cuestionario de escala decimal. Los hallazgos de esta investigación demostraron que existe la necesidad de crear un departamento que se encargue de gerenciar tareas propias del Talento Humano, el Bienestar Socioeconómico de los estudiantes, la Orientación Educativa, la Administración Educativa y la Psicología Educativa.

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