Vol. 5 Núm. 1 (2026): RECIPEB V5N1

Publicado: 2026-01-18

Editorial

La educación centrada en el desarrollo humano

Rosa Maria de Nascimento; Ezequias Adolfo Domingas Cassela

1-5
- PDF (Português (Portugal))

Artigos

Pedagogía de Ondjango: Una perspectiva didáctica de la enseñanza oral del portugués a niños de primaria en Cuito

Robson Alves dos Santos, Luciano Lusseque Sachimbuca

6-21
- PDF (Português (Portugal))
Desafíos curriculares de la educación contemporánea en Angola

Miguel Divovo

22-31
- PDF (Português (Portugal))
La formación pedagógica de los profesores universitarios en Angola: el caso de algunos institutos politécnicos

José Luís Sabonete Calulo, Sandra Carina Machado Guimarães

32-45
- PDF (Português (Portugal))
Lenguaje pedagógico en la Educación Preescolar: Retos y perspectivas

João Mombo Sunda, Marcos Antonio Grave de Peralta Ruiz

46-58
- PDF (Português (Portugal))
Memoria, infancia y lectura: registros y prácticas en educación infantil

Cláudia Oliveira Fernandes, Sinha Carvalho de Oliveira, Cláudio Oliveira Fernandes

59-75
- PDF (Português (Portugal))
Abuso sexual contra niños menores de 12 años: un estudio en el complejo escolar BG-1032 Caóta-Benguela

Flora da Conceição Filipe, Romero Fernández de Carvalho

76-89
- PDF (Português (Portugal))
El fraude académico, una forma de quebrantar la integridad universitaria

Alina Maria Ruiz Piedra, Freddy Gomez Martinez, Pablo Alian Lamorú Torres

90-99
- PDF (Português (Portugal))
As práticas de laboratório de Física como atividade sociocultural e investigativa

Nelsy Perfecto Pérez Ponce de León, Yenicet Chivás Tito, Nelson Lorenzo Rubí

100-111
- PDF
Clases prácticas de laboratorio en las disciplinas de química general y química inorgánica en la cursa de grado en docencia de geografía del ISCED de Benguela

Henriqueta Mutaleno Camenhe Pereira, Benedito Cangeno

112-123
- PDF (Português (Portugal))
Taller de gramática de verbos dativos para alumnos de 2º año de la Licenciatura en Didáctica de la Lengua Portuguesa de la Escola Superior Pedagógica do Bié

Jeremias Dandula Pessela

124-139
- PDF (Português (Portugal))
La «emergencia» de una norma para el portugués de Angola

Ana Alexandra Silva

140-154
- PDF (Português (Portugal))
Análisis de textos cortos en el manual de Lengua Portuguesa de 1ª clase

Marcolino Chimano Nahiti Amândio, Claudete da Fonseca, Virgínia Chindele Misasa de Oliveira Cufa

155-164
- PDF (Português (Portugal))
Política linguística en Angola: una mirada a la enseñanza de las lenguas nacionales, el caso de Ngangela

Agostinho Adão Aurélio

165-179
- PDF (Português (Portugal))

Vol. 5 Núm. 1 (2026): RECIPEB V5N1

Editorial

La educación centrada en el desarrollo humano

Artigos

Pedagogía de Ondjango: Una perspectiva didáctica de la enseñanza oral del portugués a niños de primaria en Cuito

Desafíos curriculares de la educación contemporánea en Angola

La formación pedagógica de los profesores universitarios en Angola: el caso de algunos institutos politécnicos

Lenguaje pedagógico en la Educación Preescolar: Retos y perspectivas

Memoria, infancia y lectura: registros y prácticas en educación infantil

Abuso sexual contra niños menores de 12 años: un estudio en el complejo escolar BG-1032 Caóta-Benguela

El fraude académico, una forma de quebrantar la integridad universitaria

As práticas de laboratório de Física como atividade sociocultural e investigativa

Clases prácticas de laboratorio en las disciplinas de química general y química inorgánica en la cursa de grado en docencia de geografía del ISCED de Benguela

Taller de gramática de verbos dativos para alumnos de 2º año de la Licenciatura en Didáctica de la Lengua Portuguesa de la Escola Superior Pedagógica do Bié

La «emergencia» de una norma para el portugués de Angola

Análisis de textos cortos en el manual de Lengua Portuguesa de 1ª clase

Política linguística en Angola: una mirada a la enseñanza de las lenguas nacionales, el caso de Ngangela

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