Vol. 3 N.º 1 (2023): Janeiro-Junho

Publicado: 2023-07-18

Editorial

Editorial

Rosa Maria de Nascimento, Ezequias Adolfo Domingas Cassela

1-4
- ZENODO

Artigos

LINHAS PARA COMPREENDER A ETNOMATEMÁTICA COMO FERRAMENTA NECESSÁRIA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA

Simão Pedro Mateus Selezi

5-21
- ZENODO
O uso dos jogos didácticos de construção de objectos cujo número é dado, na aprendizagem dos números na Educação Pré-Escolar

Abrão Tiago Muongo, Baptista Manuel João, Pedro Cardoso da Silva Cardoso da Silva

22-38
- ZENODO
Prática pedagógica na formação inicial de professores de Matemática em Benguela – Angola. Um estudo com um Professor

Alberto Domingos Jacinto Quitembo

39-57
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As Tecnologias de Informação e Comunicação: Um olhar aos Nativos e Imigrantes Digitais no contexto educativo em Moçambique

José Luis Dias, Elizabeth Mariana Alfredo Capathia Nahia

58-69
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Análise prospectiva da introdução da filosofia no currículo da educação pré-escolar, ensino primário e I ciclo do ensino secundário

Joaquim Edgar de Jesus Manuel

70-90
- ZENODO
A fotografia: recurso de ensino-aprendizagem na 10ª classe- territórios e populações mais antigas

Waldmar Cahila, João Sicato Kandjo

91-108
- ZENODO
A educação sobre a mudança climática para o desenvolvimento sustentável

Wuilmer Téllez Cables, Rubisel Segura Segura

109-125
- ZENODO